Tập 3 Số 36 (2024): Khoa học Xã hội

Khoa học Xã hội

• BIỆN PHÁP TU TỪ NGHỊCH NGỮ TRONG THƠ NGUYỄN BÍNH

  Lê Bảo Anh, Tẩn Thị Nẹo, Nguyễn Ngọc Mai, Hà Thị Như Quỳnh

  • PDF

• MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ SINH VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

  Nguyễn Khắc Thanh

  • PDF

• THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC MẠNH TỐC ĐỘ MÔN BÓNG RỔ CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

  Hồ Như Tùng

  • PDF

• GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THỰC HÀNH MÔN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC HIỆN NAY

  Kiều Tiến Lương

  • PDF

• ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG PHONG TRÀO TẬP LUYỆN VÀTHI ĐẤU MÔN BÓNG ĐÁ SÂN 7 NGƯỜI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ SƠN LA

  Lò Văn Giảng

  • PDF

• NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO SINH VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC VỀ PHÒNG, CHỐNG HOẠT ĐỘNG LỢI DỤNG VẤN ĐỀ DÂN TỘC, TÔN GIÁO CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH HIỆN NAY

  Lò Ngay Xuân

  • PDF

• THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM LÍ TRONG HỌC TẬP NHÓM CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHU VĂN AN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

  Mai Trung Dũng, Lèo Thị Thơ

  • PDF

• LÍ LUẬN VỀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

  Lê Thị Thu Hà , Đoàn Anh Chung , Đỗ Thị Thơm

  • PDF

• LỄ HỘI "ĐÔNG SỬA" TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ NGƯỜI THÁI Ở XÃ SẶP VẠT, HUYỆN YÊN CHÂU, TỈNH SƠN LA

  Lê Văn Minh, Lò Ngọc Diệp

  • PDF

• THỰC TRẠNG KĨ NĂNG ỨNG XỬ SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

  Lò Thị Vân

  • PDF

• LỄ CƯỚI CỦA NGƯỜI MÔNG ĐEN Ở XÃ TÀ XÙA, HUYỆN BẮC YÊN,TỈNH SƠN LA: TRUYỀN THỐNG VÀ BIẾN ĐỔI

  Nguyễn Thị Huyền

  • PDF

• TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO THANH NIÊN TRONG TRƯỜNG HỌC

  Vũ Thị Đức

  • PDF

• NGHIÊN CỨU MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA CHỈ SỐ THÔNG MINH (IQ) VỚI CHỈ SỐ VƯỢT KHÓ (AQ) CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT CHU VĂN AN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

  Vũ Thị Thanh Nhàn, Vũ Phương Liên, Đào Lan Hương, Vũ Thị Hải Ninh

  • PDF

• THỰC TRẠNG ĐỘNG CƠ HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHU VĂN AN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

  Nguyễn Quốc Thái

  • PDF

• THỰC TRẠNG NĂNG LỰC VIẾT TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUYẾT THẮNG THÀNH PHỐ SƠN LA

  Nguyễn Thị Lan Phương, Nguyễn Văn Tăng

  • PDF

• THỰC TRẠNG SỨC MẠNH TỐC ĐỘ TRONG MÔN BÓNG CHUYỀN CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

  Lê Thị Nga

  • PDF

• ĐÁNH GIÁ SỰ TƯƠNG THÍCH CỦA SÁCH NEW ROUND-UP 4 VỚI CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN NGỮ PHÁP CƠ BẢN VÀ TRÌNH ĐỘ TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN

  Trần Thị Hồng Lê

  • PDF

• THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ MỘT SỐ NỀN VĂN MINH TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM(TRƯỚC NĂM 1858), SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 10 - BỘ CÁNH DIỀU

  Lê Thị Dung

  • PDF