CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA KĨ NĂNG ĐỌC TIẾNG VIỆT TRONG TÂM LÍ HỌCc

Abstract

Kĩ năng đọc tiếng Việt vừa là mục đích, vừa là phương tiện hình thành và phát triển nhân cách của học sinh trong nhà trường tiểu học ở Việt Nam. Bài viết đề cập đến cơ sở khoa học của kĩ năng đọc tiếng Việt dưới góc độ Tâm lí học ngôn ngữ như: khái niệm kĩ năng, khái niệm đọc, khái niệm kĩ năng đọc tiếng Việt và các biểu hiện của kĩ năng đọc tiếng Việt. Từ khóa: Kĩ năng, Tâm lí học, đọc tiếng Việt.