KẾT HỢP SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀ THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC

Abstract

Thảo luận nhóm là một phương pháp đáp ứng quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm. Sơ đồ tư duy là một trong những công cụ đắc lực để xác định, lựa chọn ý tưởng cũng như những vấn đề cần giải quyết. Kết hợp sơ đồ tư duy với dạy học theo nhóm sẽ góp phần tích cực vào việc đào tạo năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải quyết các vấn đề thực tiễn… Nâng cao tinh thần trách nhiệm và khả năng cộng tác làm việc của người học