Thực trạng vận dụng hoạt động trải nghiệm trong dạy học giáo dục công dân ở Trường Trung học cơ sở tỉnh Sơn La

Most read articles by the same author(s)

• Phan Thị Vóc, FRUED VÀ TÍNH DỤC – MỘT CÁCH TIẾP CẬN FREUD AND HUMAN SEXUALITY- ANOTHER APPROACH , Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Tây Bắc: No. 21 (2020)
• Nguyễn Văn Phú, BẤT ĐẲNG THỨC TÍCH PHÂN CỦA CÁC HÀM LỚP F m () , Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Tây Bắc: No. 26 (2022)
• Đoàn Thị Chuyên, KHÁI NIỆM M-DUNG TÍCH VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG , Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Tây Bắc: No. 14 (2018)
• Nguyễn Quốc Thái, CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI , Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Tây Bắc: No. 19 (2020)
• Đào Thị Mai Hồng, Trần Quang Khải, ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐA DẠNG THÀNH PHẦN CÁC LOÀI CÂY CHO SỢI TẠI XÃ NGỌC CHIẾN, HUYỆN MƯỜNG LA, TỈNH SƠN LA , Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Tây Bắc: No. 26 (2022)
• Hoàng Hải Long, NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC MẶT TẠI KHU VỰC HỒ SANH, THÀNH PHỐ SƠN LA , Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Tây Bắc: No. 26 (2022)